李纲，字伯纪！

秦刚看着黄友带到眼前的这位少年郎，不由地心生感慨，难怪自己先前与他的父亲相见，会有一种说不出的亲切感，原来冥冥中竟然还会有这样的安排。

不过记忆中历史上的李纲，应该是个大器晚成之人。

他虽然出生于仕宦之家，有着非常良好的教育及父亲悉心的培养，自幼便多被长辈赏识，但是他的仕途却极为不顺，一直到了三十岁才科举及第，之后却因他那耿直清高的品性与嫉恶如仇的性格上而屡遭打压，一直从事一些基层的官职，同时还会多次受贬。

一直等到靖康之战，金军兵临城下，满朝文武，茫然无策，这才有了李纲的挺身而出、独卫京师，更有了其后他不畏个人得失，凭一己之力，对抗几乎整个朝廷的主降官僚，以坚决扞卫国家百姓存亡的历历义举。

而从现在开始，到靖康之战，怎么着也要个三十年的时间！三十年，就让这样一个治世名臣一直持续埋没吗？

“来来来，伯纪是吧？”秦刚笑眯眯地扶起李纲施以长揖之礼的双手，非常亲热地说，“本官与李抚勾乃是江浙故地的同僚，他的儿郎要到我这里做事，那就如我的兄弟一般。”

“学生不敢。”李纲倒是被这过份的热情吓了一跳，还是坚持把这礼行完才直起身，“李纲早就听闻秦知军学识过人，又见菱川学子的口口传诵。愿以弟子之礼，于保安军谋一微末差事，一边学习、一边历练，还望知军成全。”

“好说好说，伯纪贤弟想要去哪个曹房下学习都行。”

“果真是哪里都行？”李纲眨了眨眼睛，试探着问，“那学生要是想跟着秦知军身边行走可否？”

一旁的黄友正想出言提醒李纲不要太过于孟浪了，却想不到秦刚竟直接开口答应了：“没问题，我身边正好缺个书记官，你若不嫌事宜琐碎，正好也算帮了我一忙。”

李纲大喜，赶紧谢过。

一脸诧异的黄友在想：是之前的自己太谦虚了吗？

其实，秦刚之所以留下李纲，却是有着自己的打算的。

论铁头、论死忠，李纲不仅在整个大宋王朝排得上头列，就算拿到整个中国历史上，依然是可以挺进前十名的。他的铁头与死忠是紧紧捆绑于一起的，不仅会表现在对于那些卖国求荣、贪污腐化的官僚丝毫不留情面，而且对于任何敢于挑战皇权的人物、行为，均会给予最激烈的痛击。

所以，他的铁头刚直，成就了之后的忠烈之名；但是他的死忠却直接导致了个人的悲剧结局——始终被皇帝所猜忌、被权臣所算计。

当然，这些评价都是出自于其中年之后，秦刚就想知道，倘若在其少年时候，刻意给予其一些哪怕并不算太大逆不道的民本思想，又或者给予另一些相对实用的政治斗争手法，如此成长成来的李纲，会不会能有更大、更乐观的成就。

这时，已经在一旁犹豫了半天的黄友，终于鼓足勇气，凑到了秦刚身边，斟酌着开了口：“秦知军，在下也想，能否跟在知军身边行走……”

“嗯，我身边人满了。以后再说吧！”秦刚头也不回地就带着李纲走了。

留下了黄友在一旁风中凌乱。

秦刚又回头看了看他，“是不是嫌童子营那里事太少了？再给你派些别的活？”

“不不，不是，事情挺多的，在下这就去忙。”黄友不由地落荒而逃。在其内心终于还是得出一个结论，这是命的事，也是拼爹的事，自己没那条件。

“跟着我做事，必须有跟着我的规矩。”秦刚一边行走了着，一边对李纲说，“涉及到一些机密事宜，哪怕是身边至亲，也须守口如瓶，你可否做到？”

李纲听了，却没有贸然答应，而是小心地说道：“如若不违背朝廷法令、不背离大道正理，李纲自当做得到。”

哟，刚想过他的头铁，这里就开始头铁了！

“自然都是利国利民的好事。”秦刚瞥了他一眼说完后，又边走边问道：“如今边境摩擦不断，大战一触即发，你觉得本官当下应当优先做何事为宜？”

“学生愚钝，斗胆猜想，这工欲善其事，必先利于器。面对战事，整修器械，理应为当务之急。”李纲认真的回答道。

“工欲善事，必先利器！”秦刚点头赞许道，“说得好啊！走，先随本官去器作院去看看。”

保安军的器作院，已经有了翻天覆地式的改变。

从最外围开始，器作院就安排了极其严格的防卫，尽管这些卫兵都认识知军秦刚，但依旧一板一眼地要求秦刚出示身牌、通行符，而且因为这次要带着目前尚无证件的李纲进去，还必须依照要求进行详细的登记、签押。

甚至到了最后一道关卡时，因为多了李纲，连秦刚的身牌也起不了作用，只得让器作院都监亲自出来，才能将他们二人接了进去。

器作院的都监姓唐，叫唐梓，是保安军的老人了，他是从保安的器作院工匠一步步地做起，在好几场战役中都因为由他制造提供的武器质量十分过硬，定期交付及时，又能在战斗过中快速修复而屡次立功，直至升任为都监。

这次秦刚派了六名菱川学生进入器作院，却明确院中主事者仍为唐都监，学生只作助手及相关新技术研究方面事务的执行。

这唐都监起初对于这几个手中都没老茧的文弱学生很不以为然，不料，等到他们进入器作院后，对着现有的一些武器的生产与修复工作进行了初步熟悉之后，开始陆续拿出了一些新的图纸、甚至直接拿出了一些修改之后的兵械器具之后，老作匠的态度迅速改变了。

此时，唐都监一边带着秦刚两人往里走，一边在欣喜之中带着兴奋地语气汇报道：“知军英武不凡，派来的这些学生也都是难得的奇才，弓弩院的上弦机已经出来了一具样品，就等知军过来检验后，便可以正式生产了。”

于是，他们先是来到了弓院，除了三四间房子用于生产之外，还有一处狭长的空场是用来试箭的。此时在场院顶头是四只箭靶，这边除了正在作着准备的弓弩手与一批普通的神臂弓之外，还有一台模样非常奇怪的机械。

弓箭手的选拔须着重于两个方面的素质，一是射得远，二是射得准。但在实际作战中，能否射得准这一点，可以通过大面积的弓箭覆盖来弥补，而剩下的“射得远”，便成了最主要的决定因素。

这便需要弓箭手拥有足够的臂力，以能拉开更强的弓以及更多次数地拉开强弓。

大宋神宗时期，对弓箭手的考核录取标准大致分三等：九斗为第一，八斗为第二，七斗为第三。而弩因为先张开弦后无须在进行瞄准的时候持续用力，它的三等则为：二石七斗为第一，二石四斗为第二，二石一斗为第三。

换算成今天的单位，那就是三流弓箭手的臂力差不多要四十五公斤，三流弩手则是需要一百三十五公斤。

这是非常惊人的要求，这也决定了弓箭手选拔的难度以及训练的成本极高。甚至还可以说，臂力达不到要求的士兵，怎么训练也难以提升太多。

由此还带来另一个新问题，弓弩的张力越大，射击的速度就越低。甚至在激烈的战斗中，还会出现大量弓弩手最后双臂脱力、拉不动弓弩的现象。

因此，在单纯的军事理论中，弓弩手可帮助步兵有效压制骑兵，但是草原部落的骑兵供应源源不断，但中原王朝的弓弩手的选拔培养却是成本巨大。

所以，秦刚安排了一个对动滑轮组颇有研究的学生，定向研究神臂弓的上弦机器的设计。

定滑轮可以改变用力方向、动滑轮可以以运动距离换取施力节省，而两者组合而成的动滑轮组便可以根据需求，去发明改造各种有利于人们省力而作的工具。自从这样的原理经秦刚提醒后，便在菱川书院已经有了许多实践的应用，比如先前已经在流求码头上的龙门吊，当然到了这里，只要明确给出研究的方向，这名学生很快就拿出了最初的设计方案：

一只五尺见方的大圆盘，上面可以同时预架上四张普通的神臂弓，然后通过圆盘下方的动滑轮组的摇动从而拉动大圆盘转动，上面的机关便可以非常顺畅地将预架上去的神臂弓弓弦迅速张开。

表面上看，单次的张弦速度似乎普通士兵拉开弓弦差不多，但是却是一次便可完成四张弓的张弦准备，效率便一下子提升了非常之高。

现场站了十二名弓手，四人一排，然后上弦机那里是两人操作，一个人架弓、一个人转盘。